多措并举，构建家庭、学校、社区协同预防体系。
海南白沙在预防游戏瘾方面，积极构建多方协作的综合防控网络，通过强化政策引导、优化教育环境、促进家庭参与及社区支持，旨在为未成年人营造健康向上的成长氛围，有效降低游戏成瘾风险。
一、强化政策引导与监管执行
- 严格遵循国家关于防止未成年人沉迷网络游戏的规定，落实游戏时段时长限制、实名验证等核心管理措施 。
- 加强对辖区内网吧、游戏场所的巡查与监管，确保其合规经营，杜绝向未成年人违规提供服务。
- 联合相关部门，探索利用技术手段监测和干预潜在的过度游戏行为，提升监管效能。
二、深化学校教育与健康引导
- 学校将网络素养教育和健康生活方式培养纳入常规教学，帮助学生正确认识网络游戏，增强自我管理能力。
- 丰富校园文体活动，如开展体育游戏教学干预 ，提供多样化的课余选择，转移学生对电子游戏的过度关注。
- 设立心理辅导室，配备专业人员，为有需要的学生提供心理咨询和行为矫正支持，及时发现并干预早期沉迷倾向。
学校干预措施对比 | 主要内容 | 预期效果 | 实施难点 |
|---|---|---|---|
网络素养课程 | 教授网络安全、时间管理、辨别游戏机制 | 提升认知，增强自制力 | 课程体系需完善，师资需培训 |
体育游戏活动 | 组织趣味性强的体育竞赛与游戏 | 强身健体，培养团队精神，替代游戏娱乐 | 场地设施、活动组织需保障 |
心理辅导介入 | 个体咨询、团体辅导、家长课堂 | 解决深层心理需求，修复家庭关系 | 专业人才稀缺，学生主动求助意愿低 |
三、促进家庭参与与社区支持
- 通过家长学校、社区讲座等形式，普及游戏成瘾的危害及科学预防知识，提升家长监护意识与沟通技巧。
- 鼓励家庭建立健康作息和娱乐规则，增加亲子互动时间，如共同阅读、户外运动，减少孩子独处接触屏幕的机会。
- 探索构建社区支持网络，例如推行共享书房、儿童学习中心等计划 ，为孩子提供安全、有益的课后活动空间，促进邻里互助与教育资源共享 。
海南白沙通过整合政府、学校、家庭及社区资源，形成预防游戏瘾的立体防护网，不仅关注限制与监管，更注重教育引导与正向替代，致力于为青少年身心健康发展保驾护航。